北京市教育委員會關(guān)于開展北京市職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化的通知
2025-06-29 23:10 各區(qū)教委，各職業(yè)院校：
為深入貫徹黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神和全市教育大會精神，以服務(wù)國家和北京市重大戰(zhàn)略需求為牽引，遵循職業(yè)教育規(guī)律，推進供給優(yōu)化的結(jié)構(gòu)性改革，編制并實施職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的北京職業(yè)教育體系，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。
一、總體要求
立足首都“四個中心”功能定位，圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動高水平對外開放的北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系，聚焦服務(wù)首都高精尖產(chǎn)業(yè)、超大城市運行管理、高品質(zhì)民生和高水平對外開放需求，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，對接高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生等重點領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求，學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)定位和特色優(yōu)勢，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，超前布局與需求相匹配的專業(yè)，促進專業(yè)設(shè)置與國家重大戰(zhàn)略、重點急需領(lǐng)域精準(zhǔn)對接，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會的適配度，服務(wù)新時代首都高質(zhì)量發(fā)展。
二、重點任務(wù)
�。ㄒ唬┌l(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃。發(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃（以下簡稱“規(guī)劃”，見附件1），圍繞國家重大戰(zhàn)略、北京經(jīng)濟要素集聚區(qū)、高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生、高水平對外開放、學(xué)生發(fā)展等需求，提供北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系清單（以下簡稱“清單”，見附件2），促進優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu)，推動形成同需求相適應(yīng)、相匹配的北京市職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局。
�。ǘ┚幹茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化三張清單。學(xué)校依據(jù)“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級發(fā)展、限制發(fā)展專業(yè)布局方向，基于學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢與特色，主動適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置：一是優(yōu)先發(fā)展和特色發(fā)展專業(yè)布局，明確重點建設(shè)的專業(yè)；二是升級發(fā)展專業(yè)布局，對不能適應(yīng)新發(fā)展的專業(yè)，轉(zhuǎn)型升級；三是對于不符合“規(guī)劃”“清單”，辦學(xué)質(zhì)量不高的專業(yè)及時淘汰撤銷。
（三）繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。完善北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系平臺建設(shè)，繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化數(shù)據(jù)，發(fā)布北京市職業(yè)教育資源匹配數(shù)字地圖，提升職業(yè)教育現(xiàn)代化數(shù)智治理水平。
�。ㄋ模┏掷m(xù)優(yōu)化監(jiān)測體系和激勵政策。完善北京市專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，健全多元化的專業(yè)監(jiān)測體系，對專業(yè)建設(shè)成效加強常態(tài)監(jiān)測。開展新增專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測，對人才培養(yǎng)方案、課程、教材、師資隊伍、實踐教學(xué)條件、校企合作、招生情況等進行監(jiān)測；開展學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)測，系統(tǒng)評估教學(xué)關(guān)鍵要素改革情況。對未達到條件的，視情況限期整改、責(zé)令撤銷專業(yè)。鼓勵學(xué)校建立健全專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化體系和激勵機制。
三、工作安排
�。ㄒ唬┚幹茖I(yè)布局體系規(guī)劃。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位特色和資源稟賦，完成學(xué)校專業(yè)布局體系規(guī)劃，于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目上傳。
�。ǘ┚幹茖I(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級發(fā)展、限制發(fā)展的專業(yè)布局，完成學(xué)校重點建設(shè)、轉(zhuǎn)型升級、淘汰撤銷的專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單，于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目填報。
（三）近三年新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測。各相關(guān)學(xué)校對近三年新增專業(yè)的招生就業(yè)、人才培養(yǎng)方案、師資隊伍、教學(xué)條件、校企合作、教學(xué)實施等情況自查自評，于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測”欄目填報。
�。ㄋ模┙Y(jié)果及運用。相關(guān)結(jié)果將作為后期學(xué)校專業(yè)設(shè)置、職業(yè)教育重點項目立項等重要參考。對調(diào)整優(yōu)化不適應(yīng)首都經(jīng)濟社會發(fā)展、質(zhì)量欠佳的專業(yè)給予“黃牌”警告，調(diào)減或暫停招生，限期整改；整改后仍達不到要求的專業(yè)給予“紅牌”退出，撤銷專業(yè)辦學(xué)資格。
四、聯(lián)系方式
（一）政策咨詢
1.市教委職成處聯(lián)系人：陳佳妮，聯(lián)系電話：55530136
2.市教科院聯(lián)系人：王春燕，聯(lián)系電話：13611052226
�。ǘ┘夹g(shù)支持
1.北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)：53153879
2.北京市職業(yè)教育布局體系管理系統(tǒng)：18500218978
為深入貫徹黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神和全市教育大會精神，以服務(wù)國家和北京市重大戰(zhàn)略需求為牽引，遵循職業(yè)教育規(guī)律，推進供給優(yōu)化的結(jié)構(gòu)性改革，編制并實施職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的北京職業(yè)教育體系，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。
一、總體要求
立足首都“四個中心”功能定位，圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動高水平對外開放的北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系，聚焦服務(wù)首都高精尖產(chǎn)業(yè)、超大城市運行管理、高品質(zhì)民生和高水平對外開放需求，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，對接高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生等重點領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求，學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)定位和特色優(yōu)勢，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，超前布局與需求相匹配的專業(yè)，促進專業(yè)設(shè)置與國家重大戰(zhàn)略、重點急需領(lǐng)域精準(zhǔn)對接，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會的適配度，服務(wù)新時代首都高質(zhì)量發(fā)展。
二、重點任務(wù)
�。ㄒ唬┌l(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃。發(fā)布北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系規(guī)劃（以下簡稱“規(guī)劃”，見附件1），圍繞國家重大戰(zhàn)略、北京經(jīng)濟要素集聚區(qū)、高精尖產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高品質(zhì)民生、高水平對外開放、學(xué)生發(fā)展等需求，提供北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系清單（以下簡稱“清單”，見附件2），促進優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu)，推動形成同需求相適應(yīng)、相匹配的北京市職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局。
�。ǘ┚幹茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化三張清單。學(xué)校依據(jù)“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級發(fā)展、限制發(fā)展專業(yè)布局方向，基于學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢與特色，主動適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置：一是優(yōu)先發(fā)展和特色發(fā)展專業(yè)布局，明確重點建設(shè)的專業(yè)；二是升級發(fā)展專業(yè)布局，對不能適應(yīng)新發(fā)展的專業(yè)，轉(zhuǎn)型升級；三是對于不符合“規(guī)劃”“清單”，辦學(xué)質(zhì)量不高的專業(yè)及時淘汰撤銷。
（三）繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。完善北京市職業(yè)教育專業(yè)布局體系平臺建設(shè)，繪制北京市職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃數(shù)字地圖。結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化數(shù)據(jù)，發(fā)布北京市職業(yè)教育資源匹配數(shù)字地圖，提升職業(yè)教育現(xiàn)代化數(shù)智治理水平。
�。ㄋ模┏掷m(xù)優(yōu)化監(jiān)測體系和激勵政策。完善北京市專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，健全多元化的專業(yè)監(jiān)測體系，對專業(yè)建設(shè)成效加強常態(tài)監(jiān)測。開展新增專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測，對人才培養(yǎng)方案、課程、教材、師資隊伍、實踐教學(xué)條件、校企合作、招生情況等進行監(jiān)測；開展學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)測，系統(tǒng)評估教學(xué)關(guān)鍵要素改革情況。對未達到條件的，視情況限期整改、責(zé)令撤銷專業(yè)。鼓勵學(xué)校建立健全專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化體系和激勵機制。
三、工作安排
�。ㄒ唬┚幹茖I(yè)布局體系規(guī)劃。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位特色和資源稟賦，完成學(xué)校專業(yè)布局體系規(guī)劃，于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目上傳。
�。ǘ┚幹茖I(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單。各學(xué)校依據(jù)北京市“規(guī)劃”“清單”的優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、升級發(fā)展、限制發(fā)展的專業(yè)布局，完成學(xué)校重點建設(shè)、轉(zhuǎn)型升級、淘汰撤銷的專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化清單，于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“布局體系”欄目填報。
（三）近三年新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測。各相關(guān)學(xué)校對近三年新增專業(yè)的招生就業(yè)、人才培養(yǎng)方案、師資隊伍、教學(xué)條件、校企合作、教學(xué)實施等情況自查自評，于6月30日前在“北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)”中“新增專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測”欄目填報。
�。ㄋ模┙Y(jié)果及運用。相關(guān)結(jié)果將作為后期學(xué)校專業(yè)設(shè)置、職業(yè)教育重點項目立項等重要參考。對調(diào)整優(yōu)化不適應(yīng)首都經(jīng)濟社會發(fā)展、質(zhì)量欠佳的專業(yè)給予“黃牌”警告，調(diào)減或暫停招生，限期整改；整改后仍達不到要求的專業(yè)給予“紅牌”退出，撤銷專業(yè)辦學(xué)資格。
四、聯(lián)系方式
（一）政策咨詢
1.市教委職成處聯(lián)系人：陳佳妮，聯(lián)系電話：55530136
2.市教科院聯(lián)系人：王春燕，聯(lián)系電話：13611052226
�。ǘ┘夹g(shù)支持
1.北京市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)：53153879
2.北京市職業(yè)教育布局體系管理系統(tǒng)：18500218978
北京市教育委員會
2025年6月10日
2025年6月10日
