教學(xué)設(shè)備

    手工實驗室有60座手工模擬實驗用桌椅，示教臺、投影儀、波珠銀幕、實驗掛圖等，以及一些實驗的配套用品，如算盤、印泥、大頭針和若干空白賬冊資料等，可以完成會計各崗位的手工核算全部流程的實驗。目前手工實驗室開設(shè)的實驗課有“會計學(xué)原理實驗”、“財務(wù)會計實驗”，同時承擔(dān)全院開設(shè)會計學(xué)原理的其它專業(yè)的“會計手工模擬實習(xí)”。
 
　　手工財會實訓(xùn)室的功能在于促進學(xué)生理論與實踐的結(jié)合，特別是使學(xué)生在掌握會計學(xué)基本原理和理論的基礎(chǔ)上，通過會計手工模擬，強化會計實際技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生會計實踐技能和技巧，提高學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)會計實際工作崗位的能力。手工實驗室以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力”的高素質(zhì)、具有創(chuàng)造力的復(fù)合型財務(wù)人才為指導(dǎo)思想，實驗課程設(shè)計強調(diào)以學(xué)生為主體，以實踐為導(dǎo)向，按照學(xué)生能力形成的規(guī)律，來逐步實現(xiàn)由理論到實際的過渡，提高學(xué)生的動手操作和解決問題的能力，促進其財務(wù)會計知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過對會計與財務(wù)仿真實驗基地的建設(shè)，根據(jù)湖南省和學(xué)校“十一·五”規(guī)劃進行科學(xué)合理定位，實現(xiàn)從“規(guī)模擴張型”到“質(zhì)量提高型”辦學(xué)重心的轉(zhuǎn)化，為學(xué)生提供真實的專業(yè)實踐環(huán)境，以獲取專業(yè)實踐知識和接受專業(yè)技能訓(xùn)練。旨在鞏固學(xué)生的理論知識，并能具體運用于實踐；促使學(xué)生將專業(yè)知識與實踐知識融會貫通；提高和培養(yǎng)學(xué)生分析判斷能力、獨立思考能力、實際動手能力與解決綜合問題的能力，掌握一定的實驗技能，為將來學(xué)生走向社會從事財務(wù)實踐打下良好的基礎(chǔ)。
在手工實驗室仿真實驗基地教學(xué)的同時，會計學(xué)專業(yè)還與多家企業(yè)、會計師事務(wù)所、評估師事務(wù)所建立了良好的長期合作關(guān)系，每年選派相當數(shù)量的畢業(yè)生到各所實習(xí)，并正在爭取與它們合作建立學(xué)生實習(xí)的長期基地。
不斷加強手工實驗室仿真實驗基地的投入與研究，提高實驗課程的比例，目標是將實驗課程的比例提高到40%以上。