教學(xué)設(shè)備

以助力國家科技創(chuàng)新跨越式發(fā)展為己任，協(xié)同聯(lián)動其他戰(zhàn)略科技力量“共同答題”

　　從全球科技發(fā)展態(tài)勢看，科研問題正在從簡單個性向復(fù)雜共性變化發(fā)展，科研范疇正在從局部靜態(tài)向系統(tǒng)動態(tài)延伸拓展，重大科技攻關(guān)課題需要集聚最優(yōu)資源、最強合力，推動實現(xiàn)我國科技“加速跑”。近年來，我國高水平研究型大學(xué)積極打通從基礎(chǔ)研究、技術(shù)研發(fā)到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的鏈條，以大科學(xué)設(shè)施為紐帶，與國家實驗室、高科技企業(yè)等共建聯(lián)合研發(fā)平臺，與其他國家戰(zhàn)略科技力量緊密合作，形成先進科技創(chuàng)新的強大合力；圍繞地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級及社會民生需求，與地方政府共建異地科研機構(gòu)，提升地方科技創(chuàng)新能力與產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。

　　當(dāng)前，高水平研究型大學(xué)要著力在變革科研范式和組織模式上下功夫。一方面，要面向國家重大戰(zhàn)略方向和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，推進高�？萍紕�(chuàng)新組織體系化布局，與國家實驗室、國家科研機構(gòu)、科技領(lǐng)軍企業(yè)密切聯(lián)動，推進資源和要素一體化配置，充分發(fā)揮集中力量辦大事的舉國體制優(yōu)勢，打造高水平創(chuàng)新協(xié)作網(wǎng)絡(luò)；另一方面，要找準科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展的“場景”，強化校企合作、校地合作，組建科技成果轉(zhuǎn)化基金，建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)體系，打通從基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)、裝備研制、成果轉(zhuǎn)化到產(chǎn)業(yè)化推廣的全鏈條設(shè)計和聯(lián)合攻關(guān)，推動更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，助力產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新“最后一公里”，當(dāng)好發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的先鋒隊。

　　（作者：龔旗煌，系北京大學(xué)校長）