教學設備

一、論證小組成員
組長：
副組長：
成員：
二、實驗室現狀分析
    秋季學期我系新增工業(yè)機器人技術、模具設計與制造和機電一體化三個專業(yè)，其中機電一體化專業(yè)6個教學班級、共315人（16級188人，17級127人），該專業(yè)從春季學期開始已開設相關專業(yè)課程，例如：電氣控制技術（含PLC）、自動化生產線運行與維護、可編程控制器實訓等課程，但目前沒有相關實驗室。
三、實驗室建設的必要性
    機電工程系現有工業(yè)機器人、機械設計與制造、數控技術、機電一體化、模具設計與制造專業(yè)。目前，學院一直沒有機電一體化專業(yè)核心技能訓練的實驗室，特別是自動化電氣控制類的實驗實訓從未展開，理論的教學遠遠不能滿足技能教學日益發(fā)展的需求。
    為深入貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》和《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》要求，進一步提高學生的實驗實訓技能，特別是高職學生的實踐操作能力（機電一體化專業(yè)方面的實驗實訓技能課是在下學期教學任務中也明確體現）。
四、實驗室主要承擔課程
    根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案，自動化控制實驗室主要承擔實驗室課程有“可編程控制器實訓”、“自動化生產線運行與維護”、“電氣控制技術”等課程的實驗實訓。
五、下學期教學需求：
機電一體化技術專業(yè)下學期主要涉及專業(yè)核心課程有“自動化生產線運行與維護”、“電氣控制技術”課內實驗學時共24課時，集中實訓32學時。

學期教學情況	實驗室項目數	實驗實訓總學時	現有實驗室情況	現有實驗室周課時
	電氣控制技術	8	無	0
	自動化生產線運行與維護	16	無	0
	電氣控制實訓	32	無	0
合計		56		0

綜上所述，為滿足學生實訓要求，做好學生的技能培養(yǎng)的需要，系部申請急需建設1個自動化控制實驗室。
六、設備預算費用

序號	名稱	單元部分	數量	單價	總價
1	自動化實驗設備	流水燈流動顯示、天塔之光單元	1套
		三相異步電動機控制單元	1套
		交通燈控制單元	1套
		運動控制集合單元	1套
		工業(yè)觸摸屏運用單元	1套
		組態(tài)王模擬實驗單元	1套
		公用器件單元	1套
2	合計

備注：如需正版組態(tài)王軟件，軟件費用按官方購買價另算。
七、建設方案：
該實驗室需要建設面積80左右平方米，具體實施見附件。