教學(xué)設(shè)備

一、建設(shè)目的：
為了使學(xué)生能更好的理解與掌握電工所學(xué)知識(shí)以及相關(guān)知識(shí)拓展能力，鍛煉與提升學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力，需購(gòu)置一批實(shí)訓(xùn)資源豐富、綜合性強(qiáng)、與實(shí)際工作項(xiàng)目接軌、可提高學(xué)生動(dòng)手能力的設(shè)備，使學(xué)生達(dá)到畢業(yè)能夠直接上崗的水平。
二、建設(shè)項(xiàng)目分類及要求概述
    根據(jù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目的分析，建議建設(shè)以下實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：

序號(hào)	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目	單位	數(shù)量
1	PLC可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置	臺(tái)	15
2	初級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置	臺(tái)	15
3	數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱	臺(tái)	15
4	電氣裝配實(shí)訓(xùn)臺(tái)	臺(tái)	5
	合計(jì)	臺(tái)	50

1-1實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及基本信息

（一）PLC 實(shí)驗(yàn)臺(tái)
1.裝置配備
為實(shí)訓(xùn)提供交流電源、直流電源、安全保護(hù)、模擬展示等

2.可模擬控制實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（可有遠(yuǎn)程集中控制）
a.交通燈模擬控制
b.小區(qū)恒壓供水控制
c.升降電梯模擬控制
d.全自動(dòng)生產(chǎn)流水線模擬控制
e.搶答器模擬控制等
3.實(shí)驗(yàn)效果，學(xué)員可以通過(guò)自己的操作，完成上載，下載PLC程序，上位機(jī)程序，根據(jù)自己的需求編寫(xiě)PLC及上位機(jī)程序，最終實(shí)現(xiàn)的是通過(guò)按鈕，傳感器，觸摸屏等控制執(zhí)行元器件。
  
（二）維修電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)

1. 裝置配備：
為實(shí)訓(xùn)提供交流電源、直流電源、安全保護(hù)、模擬展示等。

2.可模擬控制實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
a.變頻器高低速模擬控制
b.電動(dòng)機(jī)起保停模擬控制
c.電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制
d.基本電工工具使用
e.多種應(yīng)用，變頻器，電動(dòng)機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目控制等
3. 實(shí)驗(yàn)效果，老師可以改變線路接線方式，學(xué)員可以通過(guò)自己的操作去尋找故障點(diǎn)，然后也可以獨(dú)立實(shí)現(xiàn)電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制，點(diǎn)動(dòng)等多種項(xiàng)目。
   
（三）電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)

1. 可進(jìn)行實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
a.傳感器實(shí)驗(yàn)，例如：光敏傳感器檢測(cè)，磁敏傳感器檢測(cè)等
b.電子電路實(shí)驗(yàn)，例如：模擬電路：三極管開(kāi)關(guān)電路，三極管放大電路等；數(shù)字電路：基本邏輯門(mén)電路，電子門(mén)鈴，搶答器，表決器等；數(shù)�；旌想娐罚�?jiǎn)畏�(wěn)態(tài)延時(shí)電路等
c.繼電器實(shí)驗(yàn)，例如：電磁繼電器，晶閘管等
d.電子控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，例如：聲光控制樓道燈，集成電路（IC）代換技巧，水的恒溫控制等
e.單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，例如：霓虹燈，流水燈等
2.  實(shí)驗(yàn)效果，學(xué)生可以操作試驗(yàn)箱，認(rèn)識(shí)電阻，滑動(dòng)電阻，二極管，三極管，可以實(shí)驗(yàn)到放大電路，與非門(mén)等控制電路，可以學(xué)習(xí)單片機(jī)的使用，對(duì)單片機(jī)進(jìn)行編程，實(shí)現(xiàn)控制燈的不同狀態(tài)。

（四）電氣元件認(rèn)識(shí)展架

1.可模擬控制實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
a.元器件認(rèn)識(shí)培訓(xùn)。
2. 實(shí)驗(yàn)效果，設(shè)備上標(biāo)識(shí)著每個(gè)設(shè)備的名稱，學(xué)生可以通過(guò)觀察，接觸，操作來(lái)認(rèn)識(shí)這些基礎(chǔ)電氣件，并且保證整個(gè)過(guò)程安全。
（五）基礎(chǔ)設(shè)備故障認(rèn)識(shí)查詢展架

1.可模擬控制實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
a. 設(shè)備故障認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
b.可以根據(jù)社會(huì)發(fā)展，更換故障元器件認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
2.   實(shí)驗(yàn)效果，例如設(shè)備上有正常和故障的兩個(gè)元件，通過(guò)萬(wàn)用表測(cè)試，可以對(duì)比出正常設(shè)備狀態(tài)和故障設(shè)備狀態(tài)，這樣可以使學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用中快速理解和接受。
三、建設(shè)項(xiàng)目后續(xù)內(nèi)容
（一）后續(xù)費(fèi)用、設(shè)備清單以及與其他院校合作實(shí)驗(yàn)室照片
（二）用于鑒定評(píng)估
（三）后續(xù)服務(wù)
        維護(hù)處理、教師培訓(xùn)，售后等



  一、系統(tǒng)組成
1、電源： 交流輸入：220V±10% 、50Hz
      固定直流輸：出5V/2A、-5V/0.5A、±12V/0.5A 、；
   可調(diào)直流輸出：+1.2V～+12V（/0.5A）、-1.2V～-12V（/0.5A）
2、手動(dòng)單脈沖電路2組：每組可同時(shí)輸出正負(fù)兩個(gè)脈沖，脈沖幅值為T(mén)TL電平。
3、連續(xù)脈沖源：0～1MHz。
4、固定頻率脈沖源16路，輸出為T(mén)TL電平：1Hz、2Hz、10Hz、100Hz、200Hz、300Hz、400Hz、500Hz、700Hz、800Hz、1KHz、10KHz、100KHz、250KHz、500KHz、1MHz；
5、時(shí)序脈沖發(fā)生電路及啟�？刂齐娐贰？僧a(chǎn)生四路脈沖信號(hào)，脈沖周期與輸入的時(shí)鐘信號(hào)相同，四個(gè)脈沖之間依次相差1個(gè)輸入時(shí)鐘周期。
6、六位高精度數(shù)字頻率計(jì)，測(cè)量范圍：0-9.9999MHz ，誤差<1Hz。
7、十六位邏輯電平輸入開(kāi)關(guān)：可輸入低電平‘0’、高電平‘1’（為正邏輯）。
8、十六位邏輯電平指示燈：指示燈亮表示高電平‘1’，指示燈滅表示低電平‘0’。
9、數(shù)碼管顯示：四位由七段LED數(shù)碼管組成的BCD碼譯碼顯示電路，及2位七段LED數(shù)碼管。供數(shù)字鐘、日歷等實(shí)驗(yàn)顯示用。
10、揚(yáng)聲器及驅(qū)動(dòng)電路�？捎米鲿r(shí)鐘報(bào)時(shí)、報(bào)警及音樂(lè)演奏的發(fā)聲裝置。
11、BCD碼開(kāi)關(guān)二組。提供BCD輸入。
12、邏輯筆，紅色：高電平；綠色：低電平；橙色：高阻；
13、可變電位器4只，阻值分別1K，50K，100K，680K。
14、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)區(qū)，用于擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)使用。
（1）提供40芯鎖緊插座2只，20芯鎖緊插座3只，16芯鎖緊插座4只，14芯鎖緊插座4只，可插8芯～40芯的各種IC。
（2）分立元件接插區(qū)，可接插電阻、電容、穩(wěn)壓管、二極管、三極管等元器件，方便擴(kuò)展。