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2022-12-07 06:53

液壓理實一體化教室建設參考

液壓理實一體化教室建設參考

一、建設指導思想
為了適應我國職業(yè)院校發(fā)展的需要,為了建設我校“生產(chǎn)型”職業(yè)院校,為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的學生和符合航空機械專業(yè)群學生的實習要求,同事達到學生從理論到實踐銜接的目的,能體現(xiàn)出職業(yè)院校學生重技能,善實操的特點，針對《液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》課程而建設理實一體化教室，使上課過程生動形象,吸引學生的注意力，教學效果得到提升，學生對知識掌握更加扎實，并滿足機械大類專業(yè)的液壓課程和技能抽查，以及參加高職院校液壓類的比賽的要求。
二、建設目標
全面擴展和完善液壓傳動實驗室的實訓功能,建設成為系列化,綜合性實訓中心.在現(xiàn)有實訓室基礎(chǔ)上,將按飛機液壓系統(tǒng)的安裝調(diào)試為載體進行設計與建設,為學生提供具有真實工作環(huán)境的實訓室,建設適合社會發(fā)展和教學需要的實訓場所.
液壓實驗室是機械類專業(yè)重要的實驗室，主要承擔《液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試》課程的實驗教學任務。通過模擬液壓機械的回路實驗，能夠使學生清楚了解各類液壓元件的結(jié)構(gòu)和工作原理，初步掌握液壓回路的基本特性和設計方法，通過完成液壓基本回路搭建技能訓練，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。并通過電路的銜接，使得液壓系統(tǒng)實現(xiàn)自動化的控制。

三、實訓室功能及場地布置
1．液壓理實一體化教室功能
1）場地功能：《液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》課程的理實一體化教學，機電一體化專業(yè)和機械制造專業(yè)的液壓模塊的技能抽查訓練。
2）液壓元件拆裝實驗（靜態(tài)）——建立液壓元件與系統(tǒng)的感性認識，從結(jié)構(gòu)、工藝和制造等方面深入理解液壓元件的工作原理及其選用、安裝、調(diào)試和維護等問題。
3）液壓元件工作性能實驗（動態(tài)）—對各個液壓元件進行工作 實  驗 ，了 解  液 壓 元  件 各 種 動 作 情 況，理 解“液—機”相 互 之 間的運動聯(lián)系，掌握液壓元件及液壓系統(tǒng)的各種參數(shù)情況。
4）液壓系統(tǒng)綜合實驗—通過多個實驗掌握液壓系統(tǒng)的工作原理、動 作 輸 出 情 況，了 解 液 壓 系 統(tǒng) 能 夠 完 成  的 工 作，能 夠 調(diào) 整 液 壓 參 數(shù)，能夠排除系統(tǒng)簡單故障，能夠簡單維修液壓元件。
2.場地及布局
1）場地地點：3棟314教室
2）液壓理實一體化教室（一）容納學生人數(shù)：45人， 桌椅45套， 設備臺數(shù)：9臺 
3）液壓實驗臺尺寸（長1600mm×寬1000mm×高820mm），桌子（長1200mm×寬400mm×高750mm）配套椅子
4）電源：380V/220V 50HZ

液壓元件拆裝實訓臺

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