教學設備

一、實驗目的
綜合傳熱性能實驗是將干飽和蒸汽通過一組實驗銅管在空氣中散熱而使蒸汽冷凝為水，由于銅管的外表狀態(tài)及空氣流動情況的不同，管子的凝水量也不同，通過單位時間內凝水量的多少，可以觀察和分析影響傳熱的諸多因素，并且可以計算出每根管子的總傳熱系數(shù)K值。
二、實驗裝置
實驗裝置示意圖如下圖所示：
實驗臺由電熱蒸汽發(fā)生器、一組表面狀態(tài)不同（光管、涂黑、鍍鉻、管外加翅片以及兩只用不同保溫材料保溫）的六根銅管、配汽管、冷凝水儲水器（可計量）及支架等組成。強制通風時，配有一臺可移動的風機，用它來對管子次風。因而，實驗臺可以進行自然對流和強迫對流的傳熱實驗。通過實驗，可對各種不同影響傳熱因素進行分析，從而建立起影響傳熱因素的初步認識和概念。
實驗臺參數(shù)：
實驗銅管外徑：外徑20 mm，內徑17mm
實驗管計算長度：自然對流時L=0.75m     強迫對流時L=0.5m（風筒長度）
最大蒸汽壓力：0.20MPa
最大供氣量：
風機功率：0.25KW
電源：380V三相四線
耗電功率：6.3KW
實驗臺主體：
電熱蒸汽發(fā)生器：3X2KW
三、實驗方法及步驟
1、打開電熱蒸汽發(fā)生器上的供水閥和排氣閥，然后往蒸汽發(fā)生器的鍋爐加水，當水面達到水位計的三分之二高處時，然后關閉閥門。
2、打開蒸汽發(fā)生器上的電加熱器開關指示燈亮，蒸汽發(fā)生器加熱。待電接點壓力表達到要求壓力時（事先按需要用螺絲刀調定），電接點壓力表動作（斷電）。此時，由電接點壓力表控制繼電器，使加熱器按一定范圍進行加熱，以供實驗所需的蒸汽量。
3、打開配汽管上的所有閥門（或按實驗需要打開其中幾個閥門）和玻璃蓄水器下方的放水閥。然后，打開供汽閥門緩慢向被試管內送氣（送氣壓力略高于實驗壓力），預熱整個實驗系統(tǒng)，并將系統(tǒng)內的空氣排凈。
4、待蓄水器下部放水閥向外排出蒸汽一段時間后關閉全部放水閥門，預熱完畢。此時，要調節(jié)配汽管底部放水閥門使其微微冒汽，以排除在膠管內的凝水。調節(jié)送氣壓力，即可開始實驗。為防止玻璃蓄水器破壞，實驗壓力為0.15Mpa，最大不超過0.2 Mpa。
5、做自然對流實驗時，將蓄水器下部的放水閥全部關閉，注視蓄水器內的水位變化，待水位上升至玻璃管可視液位時開始計時（如實驗多根管子，只要在開始時計時，用刻度尺記下每根蓄水器水位初讀數(shù)即可），實驗正式開始，待凝水水位達到一定高度時，記下供汽時間和凝水量（用刻度尺測量高度）。
6、如果進行強迫對流實驗，放掉積存在蓄器及管路中的水，開動風機對被試管路進行強迫對流通風。實驗方法同上。
7、實驗完畢時，關閉電源，打開所有放水閥、放汽閥、待水排凈后再將所有閥門關閉，并切斷電源和水源。