教學(xué)設(shè)備

該課程為專業(yè)實(shí)踐類選修課，適應(yīng)于在校所有專業(yè)學(xué)生。課程以學(xué)生自主訓(xùn)練為主。通過課程學(xué)習(xí)，深化對(duì)相關(guān)專業(yè)課程的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力，在課程學(xué)習(xí)過程中，掌握激光雕刻機(jī)及相關(guān)軟件實(shí)踐操作的相關(guān)技能。運(yùn)用激光雕刻相關(guān)軟件的操作能力（包括三維雕刻軟件、AutoCAD等）；根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙完成激光雕刻項(xiàng)目，做出激光雕刻成果。 激光雕刻實(shí)訓(xùn)室主要設(shè)備包括：臥式小磨床1臺(tái)、儀表車床1臺(tái)、萬能磨刀機(jī)1臺(tái)、三相異步電動(dòng)機(jī)1臺(tái)、曲線鋸床1臺(tái)、手動(dòng)剪切機(jī)1臺(tái)、手動(dòng)剪板機(jī)1臺(tái)、激光切割雕刻機(jī)1臺(tái)、調(diào)速線據(jù)機(jī)1臺(tái)。 主要開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

行車拆裝實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)專門為學(xué)生和騎行愛好者提供自行車維修和保養(yǎng)技能培訓(xùn)的場(chǎng)所。同學(xué)們可以學(xué)習(xí)如何正確地拆卸和組裝自行車的各個(gè)部件，進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、調(diào)整、清潔以及更換零部件等操作。該實(shí)訓(xùn)室主要有以下功能： 1、自行車拆裝實(shí)訓(xùn)室通常配備有各種專業(yè)的自行車維修工具，例如扳手、扳拆器、螺絲刀、騎行工具套件、輪胎修補(bǔ)工具等。此外，還包括自行車架子、調(diào)整臺(tái)和其他輔助設(shè)備，以便學(xué)生進(jìn)行自行車維修和保養(yǎng)操作。 2、自行車拆裝實(shí)訓(xùn)室會(huì)有專業(yè)的教師或技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，他們通常具有豐富的自行車維修經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知

工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室由學(xué)校自主投入用于機(jī)電軟件學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院等相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)室�；I建的實(shí)驗(yàn)室面積約150平方米，準(zhǔn)備采購(gòu)4臺(tái)1+N實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)，該教學(xué)平臺(tái)主要由工業(yè)機(jī)器人本體、示教器、應(yīng)用模塊、控制器等部分構(gòu)成。 該實(shí)訓(xùn)室可開展以下項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)：1）工業(yè)機(jī)器人基本操作；2）工業(yè)機(jī)器人離線和在線編程；3）工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成；4）工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用；5）工業(yè)機(jī)器人仿真軟件應(yīng)用；6）PLC控制應(yīng)用；7）相應(yīng)各執(zhí)行模塊應(yīng)用； 通過對(duì)工業(yè)機(jī)器人的各個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，可以提升學(xué)生相應(yīng)的實(shí)踐能力，主要有以下內(nèi)容：

2025年高考臨近。教育部日前發(fā)布2025年高考預(yù)警信息，會(huì)同有關(guān)部門梳理匯總了近年來出現(xiàn)的典型案例，提醒廣大考生和家長(zhǎng)切勿相信謠言，提高辨別能力，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，切勿參與涉考違法犯罪活動(dòng)，誠(chéng)信參加考試，遵規(guī)守紀(jì)守法。 教育部提醒，組織高考作弊屬于刑事犯罪，參與者將面臨有期徒刑、罰金等處罰。近年來，公安機(jī)關(guān)與相關(guān)部門密切協(xié)同，對(duì)考試違法犯罪行為始終保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)。廣大考生要嚴(yán)守法律法規(guī)底線。 教育部提醒，《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》明確規(guī)定，攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊，其所

汽車電器學(xué)做一體室是面向汽車檢測(cè)與維修、汽車電子技術(shù)和新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，主要承擔(dān)汽車電路、電控系統(tǒng)常見故障的檢測(cè)、診斷與排除的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并可用于汽車維修電工（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）等培訓(xùn)考核的實(shí)訓(xùn)。 汽車電器學(xué)做一體室以培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)汽車電控維修能力為主要目的，重視了實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過營(yíng)造仿真教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的操作技能水平。 通過在本實(shí)訓(xùn)室結(jié)合專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握汽車電器制系統(tǒng)所使用的電器元件和電子元件的功能特點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)整個(gè)汽車車身控制電路進(jìn)行控制原理和功能分析；同時(shí)應(yīng)

數(shù)控實(shí)訓(xùn)室是智能制造學(xué)院學(xué)生完成數(shù)控技術(shù)課程實(shí)踐性教學(xué)和數(shù)控機(jī)床操作的重要場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施完善，設(shè)備性能先進(jìn)，配置有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、數(shù)控電火花成型機(jī)床、數(shù)控線切割機(jī)床等設(shè)備設(shè)施，能同時(shí)滿足30人進(jìn)行專業(yè)理論教學(xué)和技能操作訓(xùn)練，能充分滿足機(jī)械類專業(yè)數(shù)控車床操作、數(shù)控銑床操作、模具制造等專業(yè)工種的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和職業(yè)技能鑒定需求。 學(xué)生在本實(shí)訓(xùn)室中經(jīng)過數(shù)控車、數(shù)控銑中級(jí)工的基本技能訓(xùn)練，再經(jīng)過強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，能夠掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床的基本操作技能和編程技術(shù)，確保經(jīng)統(tǒng)一考試后能獲得勞動(dòng)和社會(huì)保障

電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室主要功能是對(duì)基本電子元件的檢測(cè)和對(duì)視聽設(shè)備的測(cè)試。通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握對(duì)視聽設(shè)備的維修測(cè)試技能，為家電生產(chǎn)廠商提供過硬人才，也可與工廠進(jìn)行產(chǎn)與教相融合，互利共贏。 電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室是針對(duì)電子技術(shù)、家用電器維修等相關(guān)專業(yè)學(xué)生或從業(yè)人員進(jìn)行電視機(jī)維修技能培訓(xùn)的專業(yè)場(chǎng)所。 電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室 主要用于培養(yǎng)學(xué)員對(duì)電視機(jī)的電路分析、故障診斷、元器件更換與調(diào)試能力，涵蓋傳統(tǒng)CRT電視、液晶電視（LCD/LED）、智能電視等主流機(jī)型。 三、主要設(shè)備介紹 液晶電視維修實(shí)訓(xùn)臺(tái) 四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目說明 1、電視機(jī)的拆裝 2、

家電維修實(shí)訓(xùn)室主要功能是對(duì)基本電子元件的檢測(cè)和對(duì)常用家用電器的電氣性能測(cè)試。通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握家用電器的維修測(cè)試技能，為家電生產(chǎn)廠商提供過硬人才，也可與工廠進(jìn)行產(chǎn)與教相融合，互利共贏。 家電維修實(shí)訓(xùn)室主要設(shè)備介紹 多功能家用電器控制實(shí)訓(xùn)裝置 DB-WZP 家用電子產(chǎn)品電器維修實(shí)訓(xùn)考核臺(tái) 一、產(chǎn)品概述： 小家電實(shí)物綜合技能實(shí)訓(xùn)裝置是根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，依照中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的《家用電子產(chǎn)品維修工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和鑒定設(shè)備技術(shù)規(guī)范》按照職業(yè)教育的教

傳感器實(shí)驗(yàn)室是電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，主要承擔(dān)《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)》、《自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用技術(shù)》等為主的學(xué)科教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 傳感器實(shí)驗(yàn)室提供對(duì)信號(hào)采集、轉(zhuǎn)換、分析的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上采用的大部分傳感器雖然是教學(xué)傳感器，但其結(jié)構(gòu)與線路是工業(yè)應(yīng)用的基礎(chǔ)，通過課程教學(xué)大綱規(guī)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)書本知識(shí)的理解，并在做實(shí)驗(yàn)的過程中，通過對(duì)型號(hào)的采集、轉(zhuǎn)換、分析，使學(xué)生掌握基本的操作技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握使用傳